Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[Trilobit]

Счётчик в этом случае насчитал бы значительно меньше,

Ну и некоторые устройства не работали бы. Например холодильник разморозился и колбаса протухла.

а стабилизировать напряжение в наше время не проблема...

Не проблема, но стоит дополнительных денег.
Не знали?
Платить надо только за качественный продукт, соответствующий заявленным качествам.
Или вы покупаете всё что ни попадя. И так сойдёт?

А не все такие.

[kushelev]

Вы против попытки извлечь внутреннюю энергию эфира?

Вы уже доказали, что это невозможно.
Но не поняли этого.

Кушелев: Это Вы не увидели микроволновую технику инопланетян, изображённую на иконах, в архитектуре и т.д.

Более того, на Земле оказалось множество брошенных микроволновых источников энергии в составе инопланетных мегалитических выпаривательных комплексов. Моделирование в программе HFSS подтвердило наличие у них резонансных свойств с предельной добротностью. И если Вы этого  "в упор не видите", то причём тут Кушелев? :)

[kushelev]

но стоит дополнительных денег.

Я же Вам объяснил, что "игра стоит свеч"

[Trilobit]

Вам дают халяву, а "дарёному коню в зубы не смотрят" ;)

Вы на троянского коня намекаете?

Троянский конь — огромный деревянный конь сооруженный ахейцами по совету Одиссея на десятом году Троянской войны. Внутри построенного Эпеем коня спряталось несколько героев, а ахейское войско, погрузившись на корабли, отплыли к острову Тендос. Троянцы решили, что осада с Трои снята и, поверив словам лазутчика Синона о том, что Троянский конь оставлен ахейцами для того, чтобы умилостивить Афину, и что обладание конем сделает Трою неприступной, перенесли коня в город, разрушив при этом часть крепостной стены. Напрасно жрец Лаокоон убеждал троянцев, что этого не следует делать. Ночью из чрева коня вышли воины-ахейцы и открыли городские ворота вернувшемуся под покровом темноты войску. Троя была взята и разрушена.

No pasaran!

[kushelev]

Поздно кричать "No pasaran!"

Кольцегранный микромир уже в школе изучают...

[Neophyte]

Поздно кричать "No pasaran!"
Кольцегранный микромир уже в школе изучают...

Вот это и страшно...
Это исчервывающий ответ на вопрос Друидыча, почему мы до вас докопались... Во всяком случае я....

[Trilobit]

Поздно кричать "No pasaran!"
Кольцегранный микромир уже в школе изучают...

Как одно из заблуждений.

Да и то, не встречал что-то.

[Neophyte]

Как одно из заблуждений.

Либо как одну из крайне упрощенных наглядных моделей... что еще можно стерпеть...

[Trilobit]

В учебнике, по которому меня учили в школе, вскользь был упомянут химический элемент мазурий.
И что? Думаете наш класс совместными усилиями не разгадал эту загадку?
Ещё как разгадали, без учителей и без интернета.
Современные школьники тоже не съедят это кушелевское блюдо.
И в этом надо им помочь.
Тут я солидарен с Neophyte.

[Neophyte]

Кушелеведы, это предупредительная бочка дегдя к выдуманной Кушелевым бесконечной ложке меда... 

[kushelev]

Поздно кричать "No pasaran!"
Кольцегранный микромир уже в школе изучают...

Вот это и страшно...

А что тут страшного? Школьники знакомятся с самым крупным открытием в фундаментальной физике 20-го века. Радоваться надо, а Вам страшно :)

[Neophyte]

А что тут страшного? Школьники знакомятся с самым крупным открытием в фундаментальной физике 20-го века. Радоваться надо, а Вам страшно :)

Конечно страшно!...
Если так пойдет дело, кончится тем, что в школах останутся только основы православия и кольцегранный эфир на резиночках... после чего мы все деградирунем до уровня любимых вами строителей мегалитов и пойдем проверять ваши теории на практике...

[Trilobit]

А что тут страшного? Школьники знакомятся с самым крупным открытием в фундаментальной физике 20-го века. Радоваться надо, а Вам страшно

Вы ещё теплород предложите в школе изучать.
И что Земля на трёх китах держится.

Конечно вам выгодно дураков поболее.

Ошибаются ли ученые? Увы, ошибаются. Ошибочные результаты возникают в силу многих и разных причин. Неточные и неверные факты являются следствием технических ошибок, теоретических заблуждений и, просто фальсификаций. Немалую роль, по-видимому, играют психологические особенности научного творчества, которому, как и другим видам творческой деятельности, противопоказана ограниченность, однозначность.
В конце концов, опасность таится не в самой ошибке, а в положении, когда заблуждение входит в знания, как его составная часть, закрепляется в качестве распорядителя фактами, становится нормой, по которой что-то или кто-то вынужден равняться.

Однако характер научного метода, которому вольно или невольно следует ученый, так или иначе, но «убивает» ошибочные факты и теории. Логика научного поиска заставляет ученого, хотел бы он этого или не хотел, отказаться от ошибки. В то же время псевдоученый – это фанатик идеи, никогда не признающий своей ошибки. Иногда под давлением фактов он бросает ложную идею…, чтобы заняться чем-то новым, но столь же ошибочным.

[Neophyte]

по моему это более умесно тут, чем в теме о сплавах

Вы ещё не можете отличить модератора от администратора :P

А у вас там разве поймешь?...
На всех нормальных форумах право авторизации (если она вообще есть) дается многим пользователям, а право бана у единиц...
У вас же все наоборот - банить вы можете, но при этом, якобы, авторизировать нет... Следуя такой логике, администратор на вашем форуме должен быть самым бесправным существом...

[Trilobit]

Все прежние модели атома, как физические, так и химические, потеряли смысл с появлением в середине 1920−х квантовой механики. Уравнение Шредингера описывает атом как предмет, не имеющий в строгом смысле ни формы, ни границ: электроны «размазаны» по всему пространству сразу, и есть ненулевой (хотя и очень небольшой) шанс обнаружить их как угодно далеко от ядра.

[kushelev]

мы все деградирунем до уровня любимых вами строителей мегалитов

"Обезьяны размечтались "деградировать" до людей (С)" ;)

[Neophyte]

Все прежние модели атома, как физические, так и химические, потеряли смысл с появлением в середине 1920−х квантовой механики. Уравнение Шредингера описывает атом как предмет, не имеющий в строгом смысле ни формы, ни границ: электроны «размазаны» по всему пространству сразу, и есть ненулевой (хотя и очень небольшой) шанс обнаружить их как угодно далеко от ядра.

Но это же нельзя изучать по фотографиям и видеозаписям.... слишком сложно и не наглядно для анализа верхнеспиномозговыми полупопиями... Вот и появляются всякие наглядные кефиры на ризинках...

[Neophyte]

"Обезьяны размечтались "деградировать" до людей (С)" ;)

"Дорогой землянин! Планета, на которой вы жили, была заказана, оплачена и управлялась мышами"... (с)

[kushelev]

Вы ещё теплород предложите в школе изучать.

На примере теплорода очень наглядно можно показать возможность получать правильные уравнения при грубой, но правильной проработке модели.

Теория сплошных сред - тот же "теплород" в современной физике.

А на эфире "теплород сплошных сред" забуксовал... Двойная решётка эфира оказалась "не по зубам" современным физикам-"теплопроводникам"...

"И замёрзла фундаментальная физика на С"Т"О лет (С)..."

[Neophyte]

А на эфире "теплород сплошных сред" забуксовал... Двойная решётка эфира оказалась "не по зубам" современным физикам-"теплопроводникам"...

К счастью, физики ваш двойной эфир не то что бы не грызли, а даже и не нюхали...